Salta al contingut principal

EL NOM DE LA CLASSE

Per començar el procés d’elecció del nom de la classe, a una primera sessió, els infants fan un dibuix individual on expressen a través de l’art quin és el nom que els hi agradaria. I per tal que quedi constància del desig de cada un/a, aquesta feina és totalment “secreta”, no poden dir res mentre la fan i així ningú/a es deixa influenciar.

Una vegada tenim tots els dibuixos, els compartim per veure les diferents opcions i poder fer una primera votació. Es tracta de posar un gomet (alumnes i mestres) a la proposta que més agrada, però lògicament no pot ser la pròpia. 


A continuació, posem número a la quantitat de gomets de cada dibuix, i decidim que ens quedem amb els quatre més votats per fer una segona votació a una altre sessió. 


Portàvem molts de dies ansiosos esperant poder fer la segona votació del nom de la classe. Ho havíem retardat perquè sempre faltava algun infant i era imprescindible estar tots/es. El nom de la nostra classe és massa important com per no tenir veu cada un/a dels nens i nenes.

I a la fi ha arribat el dia! Avui som 22 (més les mestres) i podem votar!!! Emoció, nervis... ja us podeu imaginar!

Hi ha que fer la votació definitiva entre PRINCESSES (I PRÍNCEPS), SÚPER HEROIS I HEROÏNES, POLICIES I ARQUEÒLEGS/GUES. Amb totes les imatges dels dibuixos posades a la PDI, cada infant posa una ratlleta al dibuix que vol sigui guanyador. Ja sabeu que una consigna important és que no pot ser el propi dibuix.

Jo he estat la primera i a continuació han anat votant un/a a un/a. En acabar, demanem el vot a la Gloria (mestra suport) que està a una altre classe. I després hem hagut de cridar per telèfon a la Nerea, (l’altre mestre de suport) perquè avui no ha vingut i el just és que ella també voti.


Esteu preparats/des per saber el resultat??? Ha guanyat per golejada ARQUEÒLEGS/GUES, la proposta que ens havia fet el Jordi Egea. I ha guanyat per un total de 20 vots. Per tant no hi ha hagut discussió!!!

Si us haig de ser sincera, des del principi he mostrat el meu entusiasmo per aquest nom, però la votació és voluntària. I de veritat que l’únic que he fet ha estat transmetre lo interessant del nom. I clar, pot ser això els/les ha motivat. Un nom diferent, amb moltes possibilitats i, en definitiva, súper interessant.

SOM LA CLASSE DELS ARQUEÒLEGS/GUES!!!


El Jordi Egea ha està especialment content perquè és la seva proposta la que ha sortit guanyadora.








Comentaris

  1. Malen pienso que esto método de trabajar es fantástico, los niños son protagonista y tb dejar de espesar su propria idea le da mucha ilusión, que bonito el nombre Gaia esta súper orgullosa gracias🥰

    ResponElimina

Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

Adeu siau 1r!

  BONA TARDA FAMÍLIES!!! 👋👋👋 Volem finalitzar aquest curs amb aquesta darrera entrada de cloenda, per acomiadar-nos com és degut d’aquest any escolar tan especial... ❤💀💭 ANIVERSARIS: Marc i Mateo   Taller “El poder antioxidant de les fruites ”, a càrrec de voluntaris/voluntàries de l’Associació Espanyola contra el Càncer   Dia de platja a Ses Salines Ens acomiadem Ha estat un vertader plaer acompanyar als meus/meves pirates en el seu primer curs de l'educació primària: sou el meu tresor!!! ❤💀💰 Que passeu un bon estiu! Ens veiem a 2n!!! 👏👏👏  Us estima molt, La vostra mestra Iris 😘

EXCURSIÓ A SANT CARLES

Gaudim de la tardor fent una excursió al “merendero” de Sant Carles. Tardor, naturalesa, amics, joc, esmorzar, trencada de fruits secs, panellets i, el més important, FELICITAT.

PROJECTE: QUÈ VOLEM SABER?

Ja hem parlat dels coneixements previs, del què sabem dels arqueòlegs. Ara hem d’encaminar el nostre projecte cap al que volem saber, el que volem aprendre e investigar.  Són interessos als que anirem donant resposta al llarg del desenvolupament del nostre projecte. Però per altra banda, aprofitant que en uns dies vindrà a visitar-nos a la classe la Carmen Mezquida del museu, serà una bona oportunitat perquè ens pugui aclarir algunes de les nostres inquietuds, donar resposta a algunes de les nostres preguntes. En una conversa en gran grup, demano als infants les seves inquietuds: OLIVIA: qué es lo que llevan los arqueólogos para excavar? CHIARA: quiero saber si los animales tienen huesos o no MALEN: I PERQUÈ ESTÀS PENSANT EN ANIMALS? La CHIARA no sap molt bé què contestar-me ANDREA: yo creo que es porque los arqueólogos investigan los animales y los huesos MALEN: PENSEU QUE ELS ARQUEÒLEGS EL QUE BUSQUEN SÓN OSSOS D’ANIMALS? Hi ha opinions per tot! Així que els hi faig reflexion...