1r A

La psicomotricitat és una disciplina que té com a objectiu treballar la interacció entre el coneixement, l'emoció, el cos, el moviment i la seva importància pel desenvolupament de la persona, així com la seva capacitat per expresar-se i relacionar-se amb el món que l'envolta. Els infants, a través de les seves accions corporals quan juguen, salten, manipulen objectes, adquireixen els aprenentatges necessaris per desenvolupar-se. Aquest trimestre ha estat una primera presa de contacte amb aquesta activitat. I la veritat que hem gaudit molt de les sessions de psicomotricitat.  En aquesta edat és important que els infants experimentin lliurament dels diferents materials que posem al seu abast per desenvolupar l’activitat. D'una forma lúdica treballen conceptes relacionats amb l'espai (adalt, abaix, davant, darrere...), al temps (rapidesa, ritme, durada...), destreses motrius necesàries per l'equilibri, la vista, per conèixer el propi cos i les seves progressives c

Hola famílies! Aquesta setmana el nostre protagonista va ser n'Hugo amb la seva mare que s’anomena Ariadna i el seu pare que és n’Hèctor. Al principi n’Hugo va estar un poquet tímid i no a voler participar en passar llista, després amb la seva mare es va començar a amollar i ens va ajudar a contar quants de nens havien vingut a l’escola i a fer la resta de rutines que fem tots els dies. Una vegada fet això n’Hugo ens va explicar les seves fotos contant-nos amb ajuda de la seva família coses de la seva vida i seguidament ens van contar un dels contes que més li agraden al nen de Súper vehicles, que a tots els Unicorns va agradar. Més tard varen seure a les cadires i entre la mamà i el papà de n’Hugo ens van explicar que l’activitat que tenien preparada per nosaltres era fer unes màscares d’unicorn que varen pintar amb retoladors. Aquestes màscares varen quedar súper xules i tothom ho va pintar amb molt d’entusiasme, ja que som la classe dels Unicorns. Els pares de n’hu

Hola a tots i totes! Els aspectes emocionals juguen un paper essencial a la vida i constitueixen les bases pel desenvolupament dels infants. L’educació emocional afavoreix el creixement integral dels nens i nenes, ajuda als més petits a ser pacients, participatius, empàtics, aprendre a reconèixer i regular les seves pròpies emocions, a entendre-les i a expressar-les. És per això que durant aquest primer trimestre hem estat treballant les emocions a través del conte del “Monstre de colors”, ja que els contes ajuden a comprendre el perquè de les coses i a ser conscients que la seva col·laboració és important. Des d’una forma divertida els nens es poden sentir reflectits, l’empatia que generen aquests contes col·laboren al fet que els més petits creixin en tots els sentits. La primera activitat que vàrem fer va ser contar el conte i deixar-los parlar de com es senten quan estan trists, alegres, enutjats, calmats, enamorats o quan tenen por. Entre tots vàrem treure estratègies p

Ja arriba Nadal per això hem volgut aprofitar aquesta ocasió per tornar a realitzar tallers amb els nostres Padrins, en aquest cas són els alumnes de la classe de 6è A els que han vingut a apadrinar-nos. Per realitzar els tallers a primera hora del matí la meitat dels unicorns varen quedar a la nostra classe i van venir una meitat de la classe dels grans; l’altra meitat varen marxar a la classe dels alumnes de 6è per tal de que els més petits puguin conèixer altres espais de l’escola i a la classe tinguin més espai. Els tallers varen consistir en decorar botes i barrets de nadal, punxar bolles, arbres, espelmes o campanes per tal de que els nostres passadissos estiguin ben polits per quan arribi Nadal. Desprès del pati ens varen tornar ajuntar amb els nens grans ja que ens van preparar una sorpresa, cada padrí li va contar al seu fillol/la un conte de Nadal i desprès junts varen decorar unes titelles que ens varen preparar relacionades amb el conte. La veritat que aques