Salta al contingut principal

El nostre protagonista és: HUGO


Hola famílies!

Aquesta setmana el nostre protagonista va ser n'Hugo amb la seva mare que s’anomena Ariadna i el seu pare que és n’Hèctor. Al principi n’Hugo va estar un poquet tímid i no a voler participar en passar llista, després amb la seva mare es va començar a amollar i ens va ajudar a contar quants de nens havien vingut a l’escola i a fer la resta de rutines que fem tots els dies. Una vegada fet això n’Hugo ens va explicar les seves fotos contant-nos amb ajuda de la seva família coses de la seva vida i seguidament ens van contar un dels contes que més li agraden al nen de Súper vehicles, que a tots els Unicorns va agradar.

Més tard varen seure a les cadires i entre la mamà i el papà de n’Hugo ens van explicar que l’activitat que tenien preparada per nosaltres era fer unes màscares d’unicorn que varen pintar amb retoladors. Aquestes màscares varen quedar súper xules i tothom ho va pintar amb molt d’entusiasme, ja que som la classe dels Unicorns.

Els pares de n’hugo aprofitant que aquest dia era el protagonista de la classe i, a més a més era els seu aniversari, ens varen preparar un pastís de xocolata súper bo per celebrar-lo i tots junts, li vàrem cantar i n’Hugo va bufar les espelmes amb nosaltres.

Després del pati com fem normalment, varen fer la representació del protagonista on tots els infants han d’escriure el nom del protagonista i dibuixar-lo.



Moltes Gràcies família per la vostra implicació i deixar-nos compartir aquests moments amb vosaltres.

Rosa.

Comentaris

Entrades populars d'aquest blog

CONTE LA ZEBRA CAMILA

Com sabeu, són moltes les ocasions en les que treballem contes. I aquesta vegada ho vull compartir en especial al bloc perquè ha estat un conte que ens ha agradat molt, sobretot en aquest moment en el que estem treballant el pas als equips cooperatius i, per tant, estem reforçant molt conceptes com COMPARTIR i AJUDAR. El conte té com a títol LA ZEBRA CAMILA, de Marisa Núñez. A més, hem tingut la sort de que la Miriam, mestra AL de l'escola, ha volgut passar una estona amb nosaltres i explicar-nos aquest conte. Explica la historia d'una zebra que perd les seves ratlles i té la sort de trobar-se al seu  camí de tornada a casa a amics i amigues que la volen ajudar, volen compartir i, en conseqüència, li regalen tires de colors per posar-se al cos.                                                                   ...

COMENCEM PROJECTE

Fa ja uns mesos que a la classe dels arqueòlegs i les arqueòlogues ens vam fer aquesta pregunta: quin projecte volem estudiar?  En començar el dia, el cor missatger ens sorprèn portant-nos pots de plastilina. Vol que gaudim de l’art per fer aquesta primera activitat.  Es tracta de saber quin és el projecte que cada un dels infants té ganes de portar a terme. Ho expressen fent una creació amb plastilina.  Una vegada més, és important que sigui una feina “secreta” per tal que respongui a una decisió personal, i així que cada un/a pugui fer la seva aportació individual. Per tant, cada nen/a fa una creació que representa el projecte que li agradaria desenvolupessim.  Junt a la seva proposta tenen una targeta on escriuen, amb escriptura espontània, el nom del projecte i, si volen, la representació que han fet.  Estic súper contenta del resultat i de lo artistes que són!!! Mireu quina creativitat... Una vegada ho tenim, compartim el resultat i descobrim el desig de ca...

ENS IDENTIFIQUEM COM A EQUIPS COOPERATIUS

Ja tenim clars els equips cooperatius amb els que treballarem a partir d'ara. Per tant, és important identificar-nos com a grup-equip. Així doncs, cada equip ha de decidir el nom que vol que el representi com a equip. El primer pas, i seguint l' ESTRUCTURA DEL FULL GIRATORI, és que han de representar amb un dibuix el nom que els hi agradaria. Per tant, un/a per un/a fan el dibuix comentant amb els seus companys/es cooperatius/ves la seva decisió. Una vegada han fet el dibuix, cada nen/a intenta escriure el nom amb l'ajuda de la resta de membres de l'equip.  Si algú necessita ajuda per representar el dibuix o per escriure, la resta de companys/es poden ajudar fent servir la pissara màgica. Són un equip i s'han d'ajudar!!! Aquesta és la consigna principal del Treball Cooperatiu.                                                          ...