Salta al contingut principal

El Monstre de Colors

Hola a tots i totes!

Els aspectes emocionals juguen un paper essencial a la vida i constitueixen les bases pel desenvolupament dels infants. L’educació emocional afavoreix el creixement integral dels nens i nenes, ajuda als més petits a ser pacients, participatius, empàtics, aprendre a reconèixer i regular les seves pròpies emocions, a entendre-les i a expressar-les.

És per això que durant aquest primer trimestre hem estat treballant les emocions a través del conte del “Monstre de colors”, ja que els contes ajuden a comprendre el perquè de les coses i a ser conscients que la seva col·laboració és important. Des d’una forma divertida els nens es poden sentir reflectits, l’empatia que generen aquests contes col·laboren al fet que els més petits creixin en tots els sentits.

La primera activitat que vàrem fer va ser contar el conte i deixar-los parlar de com es senten quan estan trists, alegres, enutjats, calmats, enamorats o quan tenen por. Entre tots vàrem treure estratègies per tractar de que aquest sentiments no ens envaeixin. Després vàrem classificar els colors en pots per ajudar a que el nostre Monstre de colors tingués les seves emocions ben ordenades. I al llarg del trimestre hem estat pintant diferents dibuixos dels colors de les emocions que ens han ajudat a reconèixer les emocions i a treballar els colors dins el aula.


A part d’això a la classe tenim un semàfor de les emocions que el fem servir quan veiem que als nostres infants els hi passa alguna cosa, per tractar de solucionar-la i posar paraules els nostres sentiments.

https://www.youtube.com/watch?v=LyDemqqUS-QMonstre de Colors


Rosa.





Comentaris

Entrades populars d'aquest blog

Adeu siau 1r!

  BONA TARDA FAMÍLIES!!! 👋👋👋 Volem finalitzar aquest curs amb aquesta darrera entrada de cloenda, per acomiadar-nos com és degut d’aquest any escolar tan especial... ❤💀💭 ANIVERSARIS: Marc i Mateo   Taller “El poder antioxidant de les fruites ”, a càrrec de voluntaris/voluntàries de l’Associació Espanyola contra el Càncer   Dia de platja a Ses Salines Ens acomiadem Ha estat un vertader plaer acompanyar als meus/meves pirates en el seu primer curs de l'educació primària: sou el meu tresor!!! ❤💀💰 Que passeu un bon estiu! Ens veiem a 2n!!! 👏👏👏  Us estima molt, La vostra mestra Iris 😘

PROJECTE: QUÈ VOLEM SABER?

Ja hem parlat dels coneixements previs, del què sabem dels arqueòlegs. Ara hem d’encaminar el nostre projecte cap al que volem saber, el que volem aprendre e investigar.  Són interessos als que anirem donant resposta al llarg del desenvolupament del nostre projecte. Però per altra banda, aprofitant que en uns dies vindrà a visitar-nos a la classe la Carmen Mezquida del museu, serà una bona oportunitat perquè ens pugui aclarir algunes de les nostres inquietuds, donar resposta a algunes de les nostres preguntes. En una conversa en gran grup, demano als infants les seves inquietuds: OLIVIA: qué es lo que llevan los arqueólogos para excavar? CHIARA: quiero saber si los animales tienen huesos o no MALEN: I PERQUÈ ESTÀS PENSANT EN ANIMALS? La CHIARA no sap molt bé què contestar-me ANDREA: yo creo que es porque los arqueólogos investigan los animales y los huesos MALEN: PENSEU QUE ELS ARQUEÒLEGS EL QUE BUSQUEN SÓN OSSOS D’ANIMALS? Hi ha opinions per tot! Així que els hi faig reflexion...

Grup 5: ELS POLS

     MAQUETA DE L'EQUIP 5: ELS POLS ANDREA, BRUNO, ANNA, OLGA I ACHRAF