Salta al contingut principal

Moments únics, treball matemàtic i sessió de ioga

HOLA FAMÍLIES I ALUMNAT!! 👋😍 Arrenquem amb el repàs setmanal!!!
  • CAIXA VIATGERA “MOMENTS ÚNICS”

Aquesta darrera setmana la pirata encarregada d’explicar-nos els seus moments únics ha estat n’Olivia, qui ens explica el seu viatge a Nova York, la seva visita al parc temàtic Disney, ens mostra la seva companya de quatre potes Uma i també algunes fotos de celebracions amb els seus companys i companyes de classe. Molt bé Olivia!! 😍



  • ESPAI MATEMÀTIC “TOQUEM LES MATES?”

Seguim engrescats en el treball matemàtic a l’espai “toquem les mates?”. Aquí teniu als pirates que han visitat aquest espai durant les darreres setmanes. Sobretot vam gaudir molt fent càlculs i construccions amb els policubs i també elaborant el nostre propi tetris. Súper bona feina!!! 👏👏 Mireu!! 👀
















  • IOGA AMB ELS I LES PIRATES

Divendres vam rebre la visita de la mamà i el papà de na Gaia!! 👏👏

Realitzàrem una entretinguda i divertida sessió de ioga, dirigida en gran mesura, per la nostra PIRATA GAIA, qui ens mostrava a partir de dibuixos, les postures a realitzar.

Després de practicar un bon grapat de postures de ioga i també relaxar-nos, aconseguirem trobar el tresor amagat: estava ple de gemmes de colors, monedes i tattoos pirata per als nens i nenes de la classe!!

Finalitzàrem la sessió pintant un mandala i escoltant un mantra infantil. Ens ho passàrem genial i ens va encantar!! Gràcies per venir!!! 💀❤

Mireu alguns moments d’aquesta sessió tan especial:


























Esperem que us hagin agradat les nostres novetats!! FINS AVIAT!!  👋👋👋


Comentaris

Entrades populars d'aquest blog

CONTE LA ZEBRA CAMILA

Com sabeu, són moltes les ocasions en les que treballem contes. I aquesta vegada ho vull compartir en especial al bloc perquè ha estat un conte que ens ha agradat molt, sobretot en aquest moment en el que estem treballant el pas als equips cooperatius i, per tant, estem reforçant molt conceptes com COMPARTIR i AJUDAR. El conte té com a títol LA ZEBRA CAMILA, de Marisa Núñez. A més, hem tingut la sort de que la Miriam, mestra AL de l'escola, ha volgut passar una estona amb nosaltres i explicar-nos aquest conte. Explica la historia d'una zebra que perd les seves ratlles i té la sort de trobar-se al seu  camí de tornada a casa a amics i amigues que la volen ajudar, volen compartir i, en conseqüència, li regalen tires de colors per posar-se al cos.                                                                   ...

COMENCEM PROJECTE

Fa ja uns mesos que a la classe dels arqueòlegs i les arqueòlogues ens vam fer aquesta pregunta: quin projecte volem estudiar?  En començar el dia, el cor missatger ens sorprèn portant-nos pots de plastilina. Vol que gaudim de l’art per fer aquesta primera activitat.  Es tracta de saber quin és el projecte que cada un dels infants té ganes de portar a terme. Ho expressen fent una creació amb plastilina.  Una vegada més, és important que sigui una feina “secreta” per tal que respongui a una decisió personal, i així que cada un/a pugui fer la seva aportació individual. Per tant, cada nen/a fa una creació que representa el projecte que li agradaria desenvolupessim.  Junt a la seva proposta tenen una targeta on escriuen, amb escriptura espontània, el nom del projecte i, si volen, la representació que han fet.  Estic súper contenta del resultat i de lo artistes que són!!! Mireu quina creativitat... Una vegada ho tenim, compartim el resultat i descobrim el desig de ca...

ENS IDENTIFIQUEM COM A EQUIPS COOPERATIUS

Ja tenim clars els equips cooperatius amb els que treballarem a partir d'ara. Per tant, és important identificar-nos com a grup-equip. Així doncs, cada equip ha de decidir el nom que vol que el representi com a equip. El primer pas, i seguint l' ESTRUCTURA DEL FULL GIRATORI, és que han de representar amb un dibuix el nom que els hi agradaria. Per tant, un/a per un/a fan el dibuix comentant amb els seus companys/es cooperatius/ves la seva decisió. Una vegada han fet el dibuix, cada nen/a intenta escriure el nom amb l'ajuda de la resta de membres de l'equip.  Si algú necessita ajuda per representar el dibuix o per escriure, la resta de companys/es poden ajudar fent servir la pissara màgica. Són un equip i s'han d'ajudar!!! Aquesta és la consigna principal del Treball Cooperatiu.                                                          ...