Salta al contingut principal

DÍA DE LA PAU I LA NO VIOLÈNCIA

REPRODUCCIÓ AMB CAPSES DE L'ABRAÇADA DE KLIMT

L’escola de Can Misses ens unim per la PAU. Seguint amb el treball del quadre de KLIMT, aquesta vegada fem una reproducció d’aquest entre tots/es els/les alumnes, des de P3 fins a 6è, utilitzant capses de cartró.

Cada classe disposa d’una capsa de cartró on ha de representar una part del quadre que té assignada. 

Per fer-ho es pot fer ús dels materials que vulguem. Aquí entra en joc la creativitat de cada aula!

Dediquem, per tant, varies sessions, a crear la nostra part del quadre, i ho fem entre tots/es els/les arqueòlegs/gues que hi són, ja que com sabeu tenim la classe confinada. 

Hem utilitzat goma eva, pintura, boletes de porexpan, paper, un tipus de sorra, suro, teles. I així de xulíssima ha quedat…
Una vegada la tenim llesta, anem a col·locar-la a l’entrada de l’escola per tal d’anar format, capsa a capsa, el quadre. 
I el resultat de la feina feta per tota l’escola és espectacular!!!

CURSA SOLIDÀRIA


És tradició a la nostra escola córrer una cursa solidària el dia de LA PAU, que enguany fem el dia 31, ja que el 30 ha estat diumenge.

Aquest any, desgraciadament, hem hagut de fer-la a la pista de l’escola i sense la presència de les famílies. A més hem sigut molt poquets,  ja que l’aula ha estat confinada. Ja vindran temps millors!!!

Aquesta vegada, la col·laboració econòmica de les famílies ha estat destinada a “SAVE THE CHILDREN”. Els diners recaudats van dirigits a ajudar als nens i nenes d’Àfrica. Gràcies per la vostra donació. Si algú encara vol participar esteu a temps durant uns dies.


Primer hem posat número al nostra dorsal. 


Seguidamente, hem fet una carrera amb diferents obstacles.


A més de fer una obra solidària, ho hem passat genial i hem corregut com a veritables campions i campiones.








Etiquetes de comentaris:

Comentaris

  1. Gaia6 de febrer del 2022, a les 9:25

    Gaia ha llegado a casa así emocionada y así cansada🤣muy divertido

    ResponElimina
  2. Gaia6 de febrer del 2022, a les 9:27

    El quadro es fantástico ha salido encredible bravo son grandes artistas

    ResponElimina

Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

ENS IDENTIFIQUEM COM A EQUIPS COOPERATIUS

Ja tenim clars els equips cooperatius amb els que treballarem a partir d'ara. Per tant, és important identificar-nos com a grup-equip. Així doncs, cada equip ha de decidir el nom que vol que el representi com a equip. El primer pas, i seguint l' ESTRUCTURA DEL FULL GIRATORI, és que han de representar amb un dibuix el nom que els hi agradaria. Per tant, un/a per un/a fan el dibuix comentant amb els seus companys/es cooperatius/ves la seva decisió. Una vegada han fet el dibuix, cada nen/a intenta escriure el nom amb l'ajuda de la resta de membres de l'equip.  Si algú necessita ajuda per representar el dibuix o per escriure, la resta de companys/es poden ajudar fent servir la pissara màgica. Són un equip i s'han d'ajudar!!! Aquesta és la consigna principal del Treball Cooperatiu.                                                          ...
1 comentari
Read more »

CONTE LA ZEBRA CAMILA

Com sabeu, són moltes les ocasions en les que treballem contes. I aquesta vegada ho vull compartir en especial al bloc perquè ha estat un conte que ens ha agradat molt, sobretot en aquest moment en el que estem treballant el pas als equips cooperatius i, per tant, estem reforçant molt conceptes com COMPARTIR i AJUDAR. El conte té com a títol LA ZEBRA CAMILA, de Marisa Núñez. A més, hem tingut la sort de que la Miriam, mestra AL de l'escola, ha volgut passar una estona amb nosaltres i explicar-nos aquest conte. Explica la historia d'una zebra que perd les seves ratlles i té la sort de trobar-se al seu  camí de tornada a casa a amics i amigues que la volen ajudar, volen compartir i, en conseqüència, li regalen tires de colors per posar-se al cos.                                                                   ...
Publica un comentari a l'entrada
Read more »

COMENCEM PROJECTE

Fa ja uns mesos que a la classe dels arqueòlegs i les arqueòlogues ens vam fer aquesta pregunta: quin projecte volem estudiar?  En començar el dia, el cor missatger ens sorprèn portant-nos pots de plastilina. Vol que gaudim de l’art per fer aquesta primera activitat.  Es tracta de saber quin és el projecte que cada un dels infants té ganes de portar a terme. Ho expressen fent una creació amb plastilina.  Una vegada més, és important que sigui una feina “secreta” per tal que respongui a una decisió personal, i així que cada un/a pugui fer la seva aportació individual. Per tant, cada nen/a fa una creació que representa el projecte que li agradaria desenvolupessim.  Junt a la seva proposta tenen una targeta on escriuen, amb escriptura espontània, el nom del projecte i, si volen, la representació que han fet.  Estic súper contenta del resultat i de lo artistes que són!!! Mireu quina creativitat... Una vegada ho tenim, compartim el resultat i descobrim el desig de ca...
Publica un comentari a l'entrada
Read more »