LA TARDOR

Donem la benvinguda a la tardor. Després de la lectura del conte LEAVES AN AUTUMN fem un treball de comprensió lectora i, a continuació, fem la DINÀMICA PINZELLS GIRATORIS en relació als colors de la tardor.

Disposem les taules en forma allargada, i posem un gran mural blanc. Els infants es col·loquen al voltant de la taula.

Amb els cinc colors de la tardor al mig de la taula (verd, groc, marró, taronja i vermell), i música de fons de la tardor, dibuixen mentre sona la música. Però no podem dibuixar allò que volen sinó cada un dels elements que destaquem del conte. D’aquesta manera seguirem les següents consignes:

-Primer dibuixen arbres
-Fulles
-Vent

-Aliments de la tardor
-Animals de la tardor: esquirols, cargols...

Per tant, comencen tots/es dibuixant arbres fins que s’atura la música. Llavors donen un parell de passos cap a la dreta i giren al voltant de la taula per canviar de color. Amb el nou color que toca, fan el següent dibuix, fulles, fins que atura la música altre vegada. Giren, tornen a canviar de color i dibuixen seguint la següent consigna. Així fins que cada infant ha pintat amb els cinc colors de la tardor i cada un dels elements acordats.

El resultat és un quadre abstracte de la tardor fet en equip. Uns/es artistes!!!

Comentaris

Entrades populars d'aquest blog

Adeu siau 1r!

BONA TARDA FAMÍLIES!!! 👋👋👋 Volem finalitzar aquest curs amb aquesta darrera entrada de cloenda, per acomiadar-nos com és degut d’aquest any escolar tan especial... ❤💀💭 ANIVERSARIS: Marc i Mateo Taller “El poder antioxidant de les fruites ”, a càrrec de voluntaris/voluntàries de l’Associació Espanyola contra el Càncer Dia de platja a Ses Salines Ens acomiadem Ha estat un vertader plaer acompanyar als meus/meves pirates en el seu primer curs de l'educació primària: sou el meu tresor!!! ❤💀💰 Que passeu un bon estiu! Ens veiem a 2n!!! 👏👏👏 Us estima molt, La vostra mestra Iris 😘

EXCURSIÓ A SANT CARLES

Gaudim de la tardor fent una excursió al “merendero” de Sant Carles. Tardor, naturalesa, amics, joc, esmorzar, trencada de fruits secs, panellets i, el més important, FELICITAT.

PROJECTE: QUÈ VOLEM SABER?

Ja hem parlat dels coneixements previs, del què sabem dels arqueòlegs. Ara hem d’encaminar el nostre projecte cap al que volem saber, el que volem aprendre e investigar. Són interessos als que anirem donant resposta al llarg del desenvolupament del nostre projecte. Però per altra banda, aprofitant que en uns dies vindrà a visitar-nos a la classe la Carmen Mezquida del museu, serà una bona oportunitat perquè ens pugui aclarir algunes de les nostres inquietuds, donar resposta a algunes de les nostres preguntes. En una conversa en gran grup, demano als infants les seves inquietuds: OLIVIA: qué es lo que llevan los arqueólogos para excavar? CHIARA: quiero saber si los animales tienen huesos o no MALEN: I PERQUÈ ESTÀS PENSANT EN ANIMALS? La CHIARA no sap molt bé què contestar-me ANDREA: yo creo que es porque los arqueólogos investigan los animales y los huesos MALEN: PENSEU QUE ELS ARQUEÒLEGS EL QUE BUSQUEN SÓN OSSOS D’ANIMALS? Hi ha opinions per tot! Així que els hi faig reflexion...

1r A

Cercar en aquest blog