Salta al contingut principal

DECOREM L'AULA AMB LA MÀGIA DEL NADAL

Petits i grans tenim molta il·lusió per decorar la classe i l'escola amb la màgia del Nadal. Però no seré jo qui decideixi quina ha de ser la decoració. Com quasi sempre, ells/es són els/les protagonistes i, per tant, els/les que tenen la decisió. P

Per tant, per saber quina decoració volen per la classe, el primer que fem és una feina en Treball Cooperatiu. Seguint l'estructura del FULL GIRATORI, cada parella o trio cooperatiu, dibuixa el que més li agradaria.


Després comparteixen el seu desitg mostrant el dibuix i explicant-lo a la resta de companys/es.


Recopilem totes les idees. Les que més han triunfat han estat  ARBRE, BOLLES i LLUMS. Però també han sortit PARE NOEL, NINOT DE NEU, COR, RENO i PINYES.

I ara toca posar-se mans a l'obra!!! El primer que fem és un arbre de nadal. Aprofitem per fer una DINÀMICA DE COHESIÓ basada en la pregunta QUÈ ÉS EL QUE MÉS T'AGRADA DEL NADAL?
Els infants están asseguts a les cadires en rotllana, i al mig de la classe tenim una taula amb 22 triangles. Cada nen i nena ha de sortir al mig, agafar el seu triangle i explicar al grup el  que més li agrada del Nadal.
D'aquesta manera ens coneixem una mica més, i per altra banda, cada infant decorarà el seu triangle. 


Una vegada han parlat tots i totes, toca decorar. A cada taula hi ha material diferent. Però hi ha una consigna, i és que posem a la pissara digital el temporitzador, i cada vegada que sona el cu-cu han de canviar de taula i, per tant, gaudeixen d'un altre tipus de decoració.


En acabar, formem el nostre arbre que porta la identitat de cada un/a dels/les alumnes de la classe dels arcoíris. Mireu què xulo!!!

A una altre sessió, toca decorar les pinyes que heu portat les famílies. Ho fem amb tèmpera, i que no falta la purpurina!!!


També fem bolles de pasta de sal. Primer preparem la pasta i donem forma a les bolles. Les deixem assecar un dia i les pintem.







Una altra de les demandes dels infants era tenir en la nostra decoració algun Pare Noël i rens. El que hem
decidit ha estat fer estampacions amb aquestes imatges.



Amb tot això i les llums de Nadal s'han complert els desitjos de tots els nens i nenes de la classe dels arcoíris, i hem fet la decoració que ells/es han decidit.

Per altra banda, a més de decorar la tapa del dossier de les feinetes, també hem fet una postal. Esperem que us hagin agradat!!!







Comentaris

Entrades populars d'aquest blog

Adeu siau 1r!

  BONA TARDA FAMÍLIES!!! 👋👋👋 Volem finalitzar aquest curs amb aquesta darrera entrada de cloenda, per acomiadar-nos com és degut d’aquest any escolar tan especial... ❤💀💭 ANIVERSARIS: Marc i Mateo   Taller “El poder antioxidant de les fruites ”, a càrrec de voluntaris/voluntàries de l’Associació Espanyola contra el Càncer   Dia de platja a Ses Salines Ens acomiadem Ha estat un vertader plaer acompanyar als meus/meves pirates en el seu primer curs de l'educació primària: sou el meu tresor!!! ❤💀💰 Que passeu un bon estiu! Ens veiem a 2n!!! 👏👏👏  Us estima molt, La vostra mestra Iris 😘

EXCURSIÓ A SANT CARLES

Gaudim de la tardor fent una excursió al “merendero” de Sant Carles. Tardor, naturalesa, amics, joc, esmorzar, trencada de fruits secs, panellets i, el més important, FELICITAT.

PROJECTE: QUÈ VOLEM SABER?

Ja hem parlat dels coneixements previs, del què sabem dels arqueòlegs. Ara hem d’encaminar el nostre projecte cap al que volem saber, el que volem aprendre e investigar.  Són interessos als que anirem donant resposta al llarg del desenvolupament del nostre projecte. Però per altra banda, aprofitant que en uns dies vindrà a visitar-nos a la classe la Carmen Mezquida del museu, serà una bona oportunitat perquè ens pugui aclarir algunes de les nostres inquietuds, donar resposta a algunes de les nostres preguntes. En una conversa en gran grup, demano als infants les seves inquietuds: OLIVIA: qué es lo que llevan los arqueólogos para excavar? CHIARA: quiero saber si los animales tienen huesos o no MALEN: I PERQUÈ ESTÀS PENSANT EN ANIMALS? La CHIARA no sap molt bé què contestar-me ANDREA: yo creo que es porque los arqueólogos investigan los animales y los huesos MALEN: PENSEU QUE ELS ARQUEÒLEGS EL QUE BUSQUEN SÓN OSSOS D’ANIMALS? Hi ha opinions per tot! Així que els hi faig reflexion...