Salta al contingut principal

LA TARDOR: ARCIMBOLDO

Fem una sessió de plàstica molt interessant. Un quadre simulant l'original de l'artista ARCIMBOLDO, qui va fer el seu autorretrat amb les diferents estacions de l'any, entre elles la tardor.

Comencem amb una sessió de Filosofia 3/18, que té com a objectiu principal treballar la capacitat reflexiva, "ensenyar a pensar", de manera que vaig mostrant parts del quadre, des d'una part molt petita, per anar augmentant l'image fins ensenyar el quadre completament. 

Es tracta a cada pas d'anar expressant què pot ser el que veuen. Els infants només parlen de que veuen fulles, troncs, raïm, una carbassa, etc...





Però quan arribem a la imatge completa, el Martín Roig ràpidament diu que veu un senyor. I tots/es sorpresos/es expressen  ALAAAA! L'opinió de l'Emma és que és una torre de fruta.

A mida que anem conversant, arriben a la clara conclusió de que és un senyor.

MALEN:  QUÈ VEIEU DEL SENYOR? TOT EL COS?
GRAN GRUP: nooo!
MALEN: QUINA PART DEL SENYOR VEIEU?
ANNA: la cabeza y veo también las orejas
OLIVIA: la boca
ANNA: también veo que tiene barba

Van assenyalant les parts que diuen. Finalment, l'Andrea comenta que és la cara, i assenyala el nas. 


Aquesta és la conclusió a la que volia arribar: una cara dibuixada amb elements de la tardor.

A continuació, els hi toca a ells/es convertir-se en artistes com ARCIMBOLDO. A una primera sessió, pinten una cartolina amb els colors de la tardor.









A una segona sessió aferren els retalls que han portat de casa (de fruites, verdures i diversos elements de la tardor), formant una cara. Aquesta feina la fan en parelles cooperatives.




SÚPER ARTISTES!!!












Comentaris

Entrades populars d'aquest blog

Adeu siau 1r!

  BONA TARDA FAMÍLIES!!! 👋👋👋 Volem finalitzar aquest curs amb aquesta darrera entrada de cloenda, per acomiadar-nos com és degut d’aquest any escolar tan especial... ❤💀💭 ANIVERSARIS: Marc i Mateo   Taller “El poder antioxidant de les fruites ”, a càrrec de voluntaris/voluntàries de l’Associació Espanyola contra el Càncer   Dia de platja a Ses Salines Ens acomiadem Ha estat un vertader plaer acompanyar als meus/meves pirates en el seu primer curs de l'educació primària: sou el meu tresor!!! ❤💀💰 Que passeu un bon estiu! Ens veiem a 2n!!! 👏👏👏  Us estima molt, La vostra mestra Iris 😘

EXCURSIÓ A SANT CARLES

Gaudim de la tardor fent una excursió al “merendero” de Sant Carles. Tardor, naturalesa, amics, joc, esmorzar, trencada de fruits secs, panellets i, el més important, FELICITAT.

PROJECTE: QUÈ VOLEM SABER?

Ja hem parlat dels coneixements previs, del què sabem dels arqueòlegs. Ara hem d’encaminar el nostre projecte cap al que volem saber, el que volem aprendre e investigar.  Són interessos als que anirem donant resposta al llarg del desenvolupament del nostre projecte. Però per altra banda, aprofitant que en uns dies vindrà a visitar-nos a la classe la Carmen Mezquida del museu, serà una bona oportunitat perquè ens pugui aclarir algunes de les nostres inquietuds, donar resposta a algunes de les nostres preguntes. En una conversa en gran grup, demano als infants les seves inquietuds: OLIVIA: qué es lo que llevan los arqueólogos para excavar? CHIARA: quiero saber si los animales tienen huesos o no MALEN: I PERQUÈ ESTÀS PENSANT EN ANIMALS? La CHIARA no sap molt bé què contestar-me ANDREA: yo creo que es porque los arqueólogos investigan los animales y los huesos MALEN: PENSEU QUE ELS ARQUEÒLEGS EL QUE BUSQUEN SÓN OSSOS D’ANIMALS? Hi ha opinions per tot! Així que els hi faig reflexion...