Salta al contingut principal

NOM DE LA CLASSE

El nom de la nostra classe ha de ser el resultat d'una decidió conjunta. Comencem amb una pluja d'idees on cada infant aporta el seu desitg respecta al nom que voldria. Primer de tot tanquen els ulls i pensen en silenci quin nom voldrien... 

                                           

                                         

Després deixen constància del nom escollit damunt un paper. Entre tots i totes ajudem a escriture pensant quines lletres sonen.








Aportem les nostres idees en diferente sessions fins haver-les recollit i compartit totes. I aquest és el resultat definitiu:

Una vegada tenim totes les idees, la primera decisió que prenem és fer una 1ª votació. Amb la imatge de cada proposta, cada nen/a posa un gomet en l'opció que més li agrada, amb una única condició: ha de votar la idea d'un/a company/a i no la seva. 


Escrivim el número resultant d'aquesta primera votació, i decidim fer una 2ª votació ja que sis de les propostes han quedat empatades a dos vots. 
                                                      
Per tant tornem a posar un gomet a la idea que més agrada tenint en compte que mai pot ser la proposada per un/a mateix/a. Aquí teniu el resultat:

                                                      

Comptem i escrivim el número corresponent. Com hi ha hagut un empat a 3 vots entre avions, princeses i monster track, els infants volen aquest desempat en lloc de quedar-nos ja amb el nom de peixos que ha rebut 6 vots. Els infants manen!!!

Per tant hi haurà una 3ª votació entre PEIXOS (6 vots), ARCOÍRIS (4 vots)  i avions (que en el desempate ha quedat guanyador rebent 9 vots).

                   

La 3ª votació és individual, totalment secreta. Ho fan amb mi sense que ningú pugui veure res per no estar influenciats/des. Posen un gomet en l'opció escollida.

Finalment, compartim totes les votacions individuals, per després comptar i saber quin nom ha estat el guanyador. L'emoció està assegurada!!!

AQUESTA DARRERA I DEFINITIVA VOTACIÓ HA TINGUT COM A NOM GUANYADOR ELS "ARCOÍRIS" per 11 vots.

Els nervis han estat acompanyant-nos i, finalment, i democràticament, SOM LA CLASSE DELS "ARCOÍRIS" (ARC DE SANT MARTÍ).

La nostra elecció del nom ha suposat un treball on els infants han estat protagonistes. Han pensat i aportat les seves idees triant en cada moment la que agradava més i decidint el que es volia fer en cada moment del procés. Però no negaré que en algún moment hi ha hagut qui s'ha deixat influenciar jaja!!! Malgrat això puc certificar que, en general, el nom dels ARCOÍRIS ha estat fruit de les seves decisions. 

I a qui tenim molt contenta és a la Noa que va ser la que va posar aquest nom damunt la taula.


Comentaris

  1. Ohhh...Noa me cuenta millones de cosas pero no me dijo que la propuesta del ARCOIRIS fue suya! Seguro que se puso muy feliz, le encantan ❤🌈

    ResponElimina

Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

Adeu siau 1r!

  BONA TARDA FAMÍLIES!!! 👋👋👋 Volem finalitzar aquest curs amb aquesta darrera entrada de cloenda, per acomiadar-nos com és degut d’aquest any escolar tan especial... ❤💀💭 ANIVERSARIS: Marc i Mateo   Taller “El poder antioxidant de les fruites ”, a càrrec de voluntaris/voluntàries de l’Associació Espanyola contra el Càncer   Dia de platja a Ses Salines Ens acomiadem Ha estat un vertader plaer acompanyar als meus/meves pirates en el seu primer curs de l'educació primària: sou el meu tresor!!! ❤💀💰 Que passeu un bon estiu! Ens veiem a 2n!!! 👏👏👏  Us estima molt, La vostra mestra Iris 😘

EXCURSIÓ A SANT CARLES

Gaudim de la tardor fent una excursió al “merendero” de Sant Carles. Tardor, naturalesa, amics, joc, esmorzar, trencada de fruits secs, panellets i, el més important, FELICITAT.

PROJECTE: QUÈ VOLEM SABER?

Ja hem parlat dels coneixements previs, del què sabem dels arqueòlegs. Ara hem d’encaminar el nostre projecte cap al que volem saber, el que volem aprendre e investigar.  Són interessos als que anirem donant resposta al llarg del desenvolupament del nostre projecte. Però per altra banda, aprofitant que en uns dies vindrà a visitar-nos a la classe la Carmen Mezquida del museu, serà una bona oportunitat perquè ens pugui aclarir algunes de les nostres inquietuds, donar resposta a algunes de les nostres preguntes. En una conversa en gran grup, demano als infants les seves inquietuds: OLIVIA: qué es lo que llevan los arqueólogos para excavar? CHIARA: quiero saber si los animales tienen huesos o no MALEN: I PERQUÈ ESTÀS PENSANT EN ANIMALS? La CHIARA no sap molt bé què contestar-me ANDREA: yo creo que es porque los arqueólogos investigan los animales y los huesos MALEN: PENSEU QUE ELS ARQUEÒLEGS EL QUE BUSQUEN SÓN OSSOS D’ANIMALS? Hi ha opinions per tot! Així que els hi faig reflexion...