Salta al contingut principal

recomanacions per treballar a casa

RECOMANACIONS PER TREBALLAR A CASA


·         Aprofitar el bloc per mirar i recordar el que hem fet aquests dies i per ampliar
    continguts.
·         Fer una llista de coses d’allò que podem fer a casa (o ens agradaria fer) aquests dies 
    que no tenim escola i organitzar-ho al calendari de març.
·         Ajudar a casa en aquelles tasques que podem fer. 
·         Cercar moments per compartir lectures i poder xerrar d’allò que més ens ha agradat
   del conte o, refem la història, feim nous dibuixos, nous personatges…
·         Emprar “l’agenda” per posar paraules de com ha anat el dia.
·         Aprofitar allò que s’introdueix al bloc per jugar, xerrar, escriure, construir, dibuixar,
    compartir…
·         Cercar fotos de la nostra història per recordar moments de la nostra vida junts i 
    xerrar d’on era, què hi havia…
·         Acabar els àlbums que tenim inacabats. 
·         Triar contes que volem tornar a llegir i cercar aquells jocs que ens encanten i jugar.
·         Les nostres pel·lícules preferides, tornar-les a mirar i catufes. 

  Atentament,
Infantil
RECOMENDACIONES PARA TRABAJAR EN CASA

·                     Aprovechar el blog para mirar y recordar lo que hemos hecho estos días y para ampliar contenidos.
·                    Hacer una lista de cosas de aquello que podemos hacer en casa (o nos gustaría hacer) estos días que no tenemos escuela y organizarlo al calendario de marzo.
·                    Ayudar en casa en aquellas tareas que podemos hacer.
·                    Buscar momentos para compartir lecturas y poder charlar de aquello que más nos ha gustado del cuento o  rehagamos la historia, hacemos nuevos dibujos, nuevos personajes…
·                    Utilizar “la agenda” para poner palabras de cómo ha ido el día.
·                    Aprovechar aquello que se introduce al blog para jugar, charlar, escribir, construir, dibujar, compartir…
·                    Buscar fotos de nuestra historia para recordar momentos de nuestra vida juntos y charlar de donde era, que había…
·                    Acabar los álbumes que tenemos inacabados. 
·                    Elegir cuentos que queremos volver a leer y buscar aquellos juegos que nos encantan y jugar.
·                    Nuestras películas preferidas, volverlas a mirar y palomitas.

Atentamente,
Infantil

Etiquetes de comentaris:

Comentaris

Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

CONTE LA ZEBRA CAMILA

Com sabeu, són moltes les ocasions en les que treballem contes. I aquesta vegada ho vull compartir en especial al bloc perquè ha estat un conte que ens ha agradat molt, sobretot en aquest moment en el que estem treballant el pas als equips cooperatius i, per tant, estem reforçant molt conceptes com COMPARTIR i AJUDAR. El conte té com a títol LA ZEBRA CAMILA, de Marisa Núñez. A més, hem tingut la sort de que la Miriam, mestra AL de l'escola, ha volgut passar una estona amb nosaltres i explicar-nos aquest conte. Explica la historia d'una zebra que perd les seves ratlles i té la sort de trobar-se al seu  camí de tornada a casa a amics i amigues que la volen ajudar, volen compartir i, en conseqüència, li regalen tires de colors per posar-se al cos.                                                                   ...
Publica un comentari a l'entrada
Read more »

COMENCEM PROJECTE

Fa ja uns mesos que a la classe dels arqueòlegs i les arqueòlogues ens vam fer aquesta pregunta: quin projecte volem estudiar?  En començar el dia, el cor missatger ens sorprèn portant-nos pots de plastilina. Vol que gaudim de l’art per fer aquesta primera activitat.  Es tracta de saber quin és el projecte que cada un dels infants té ganes de portar a terme. Ho expressen fent una creació amb plastilina.  Una vegada més, és important que sigui una feina “secreta” per tal que respongui a una decisió personal, i així que cada un/a pugui fer la seva aportació individual. Per tant, cada nen/a fa una creació que representa el projecte que li agradaria desenvolupessim.  Junt a la seva proposta tenen una targeta on escriuen, amb escriptura espontània, el nom del projecte i, si volen, la representació que han fet.  Estic súper contenta del resultat i de lo artistes que són!!! Mireu quina creativitat... Una vegada ho tenim, compartim el resultat i descobrim el desig de ca...
Publica un comentari a l'entrada
Read more »

ENS IDENTIFIQUEM COM A EQUIPS COOPERATIUS

Ja tenim clars els equips cooperatius amb els que treballarem a partir d'ara. Per tant, és important identificar-nos com a grup-equip. Així doncs, cada equip ha de decidir el nom que vol que el representi com a equip. El primer pas, i seguint l' ESTRUCTURA DEL FULL GIRATORI, és que han de representar amb un dibuix el nom que els hi agradaria. Per tant, un/a per un/a fan el dibuix comentant amb els seus companys/es cooperatius/ves la seva decisió. Una vegada han fet el dibuix, cada nen/a intenta escriure el nom amb l'ajuda de la resta de membres de l'equip.  Si algú necessita ajuda per representar el dibuix o per escriure, la resta de companys/es poden ajudar fent servir la pissara màgica. Són un equip i s'han d'ajudar!!! Aquesta és la consigna principal del Treball Cooperatiu.                                                          ...
1 comentari
Read more »