Salta al contingut principal

La capsa de les lletres


Hola a tots i totes!
A la classe fa un parell de setmanes vàrem estar parlant de les lletres i vaig preguntar als nens si sabien que eren i per a que servien... ja que vaig trobar un lloro que li agradava molt parlar... però no sap escriure i vol aprendre. Els “Unicorns” me varen dir que ells si que coneixien lletres i volien ajudar al lloro a aprendre lletres, ja que ells si que coneixen algunes.
Aquest lloro és de color vermell però encara no tenia nom, i com tots tenim un nom vàrem decidir buscar un. De la mateixa forma que vàrem fer per triar el nom de la classe, vaig preguntar nen per nen si tenien alguna proposta i varen sorgir aquest tres noms: Juela, Topito i Pepito.
La votació va consistir en que cada nen havia de posar una ratlla en el nom que més li agradava per al nostre lloro de les lletres. Vàrem contar quantes ratlles hi havia a cada nom i el més votat va ser PEPITO!
La nostra mascota de les lletres es diu PEPITO!





Desprès, entre tots, varen decorar la capsa del lloro amb unes lletres que Pepito tenia guardades.














A partir d’ara Pepito s’anirà a casa de cada nen i de cada nena de la classe i al dia següent l’haurà de portar amb lletres que siguin significatives i importants per ells tal i com pot ser el nom del nen/a, invitacions d’algun aniversari, el nom del joc que més li agrada, o alguna cosa que sigui important per a ell, ja que al dia següent haurà d’explicar què ha dut.
El lloro Pepito haurà de tornar a classe cada dia per poder continuar la roda i així tots i totes podran gaudir d’ell.
 Rosa.

Comentaris

Entrades populars d'aquest blog

Adeu siau 1r!

  BONA TARDA FAMÍLIES!!! 👋👋👋 Volem finalitzar aquest curs amb aquesta darrera entrada de cloenda, per acomiadar-nos com és degut d’aquest any escolar tan especial... ❤💀💭 ANIVERSARIS: Marc i Mateo   Taller “El poder antioxidant de les fruites ”, a càrrec de voluntaris/voluntàries de l’Associació Espanyola contra el Càncer   Dia de platja a Ses Salines Ens acomiadem Ha estat un vertader plaer acompanyar als meus/meves pirates en el seu primer curs de l'educació primària: sou el meu tresor!!! ❤💀💰 Que passeu un bon estiu! Ens veiem a 2n!!! 👏👏👏  Us estima molt, La vostra mestra Iris 😘

EXCURSIÓ A SANT CARLES

Gaudim de la tardor fent una excursió al “merendero” de Sant Carles. Tardor, naturalesa, amics, joc, esmorzar, trencada de fruits secs, panellets i, el més important, FELICITAT.

PROJECTE: QUÈ VOLEM SABER?

Ja hem parlat dels coneixements previs, del què sabem dels arqueòlegs. Ara hem d’encaminar el nostre projecte cap al que volem saber, el que volem aprendre e investigar.  Són interessos als que anirem donant resposta al llarg del desenvolupament del nostre projecte. Però per altra banda, aprofitant que en uns dies vindrà a visitar-nos a la classe la Carmen Mezquida del museu, serà una bona oportunitat perquè ens pugui aclarir algunes de les nostres inquietuds, donar resposta a algunes de les nostres preguntes. En una conversa en gran grup, demano als infants les seves inquietuds: OLIVIA: qué es lo que llevan los arqueólogos para excavar? CHIARA: quiero saber si los animales tienen huesos o no MALEN: I PERQUÈ ESTÀS PENSANT EN ANIMALS? La CHIARA no sap molt bé què contestar-me ANDREA: yo creo que es porque los arqueólogos investigan los animales y los huesos MALEN: PENSEU QUE ELS ARQUEÒLEGS EL QUE BUSQUEN SÓN OSSOS D’ANIMALS? Hi ha opinions per tot! Així que els hi faig reflexion...